Os presentamos el videoclip que grabaron los alumnos de 3.º de la ESO con motivo de la celebración del día del Euskera.
Los alumnos propusieron celebrar este día grabando un videoclip de la famosa serie de televisión Goazen! ¡Así lo propusieron y lo hicieron! Además de desarrollar la idea, los alumnos se han encargado de la grabación, la interpretación y la edición del vídeo. Este ha sido el resultado del trabajo realizado. ¡Felicidades!
Esta semana los alumnos de 4º de la ESO están disfrutando de las Convivencias. Las distintas actividades y dinámicas grupales realizadas en Getaria, buscan fomentar el desarrollo integral de los alumnos de nuestro colegio. La iniciativa Convivencias forma parte del proyecto Pastoral.
El principal objetivo de esta actividad es que los jóvenes se conozcan mejor a sí mismos, que aprendan a leer e identificar lo que les sucede, para así aprender también a medir la importancia de los acontecimientos y retos que tienen lugar en sus vidas y que obtengan las competencias necesarias para superar esos retos. Durante las convivencias los alumnos se encuentran con retos de todo tipo, familiares, de amistad o académicas.
Asimismo, gracias a que los alumnos se abran entre ellos y a que trabajen la interioridad y la gestión de sentimientos y emociones, este encuentro se convierte en una excepcional oportunidad para fortalecer las relaciones entre los alumnos.
La presencia de Dios adquiere también importancia durante este ejercicio de autoconocimiento. Y es que los alumnos entienden que Jesús está dentro de ellos y en sus amigos.
Ayer fue el turno del aula A para las Convivencias, hoy les ha tocado a los del aula D y el jueves y lunes será el turno de los alumnos de los aulas B y C.
60 alumnos de 1.º de la ESO han trabajado en la formación por proyectos durante esta última semana en el desarrollo del proyecto Txio Txio.
En vísperas de fin de curso, decidimos lanzar un reto a los alumnos de 1.º de la ESO. Les planteamos trabajar en propuestas que tuvieran como fin ayudar al colegio Padre Gumilla de Venezuela, y lo hicimos con 3 principales objetivos:
Tras lanzar el reto los alumnos decidieron desarrollar el proyecto piloto para la construcción de un gallinero, el proyecto Txio Txio. Así ha sido el trabajo del equipo en la iniciativa.
Desarrollo del proyecto
El proyecto arrancó con la fase de investigación. Para poder idear un proyecto adaptado al colegio Padre Gumilla de Venezuela era fundamental indagar y conocer el centro, por tanto, tarea inicial de los alumnos consistió en informarse sobre las características del mismo. Además del centro, los alumnos también estudiaron el ciclo de vida de las gallinas y trabajaron en la petición y análisis de distintos presupuestos y recursos necesarios que les permitieran llevar el proyecto adelante.
Con en entorno estudiado y la viabilidad del proyecto sobre la mesa, llegó el momento de ponerse manos a la obra. Trabajando por grupos los alumnos desarrollaron 2 maquetas del gallinero para el colegio Padre Gumilla de Venezuela.
Mientras trabajaban en los prototipos y con la idea de poder desarrollar un gallinero en nuestro cole, el grupo de alumnos decidió ponerse en contacto con el equipo directivo. Escribieron una carta a la directora del centro, Amaia Arzamendi, solicitando la construcción de un gallinero en Loiolaetxea. ¿La respuesta? ¡Adelante!
Un día de trabajo fue suficiente para que los alumnos inmersos en el proyecto construyeran el gallinero. Sin duda está demostrado que para llevar un proyecto a cabo la implicación y la ilusión lo son todo. Podemos afirmar que el trabajo de los alumnos fue excepcional y ¡ya han recogido los primeros huevos!
Con el proyecto Txio Txio arrancado ahora el objetivo es darle continuidad en el tiempo y los alumnos ya han lanzado varias ideas de cara a comienzos del curso que viene. Lo primero presentar el proyecto a Victoria, miembro del colegio Padre Gumilla de Venezuela, que todos los años nos visita durante el mes de septiembre.
Asimismo, los alumnos también tienen pensado realizar una recogida solidaria para Venezuela. Por último, para garantizar la evolución del gallinero en el futuro, los alumnos van a pasar el testigo a la siguiente generación, es decir, a los alumnos que cursarán 1.º de la eso en el curso 2017-2018; a partir de ahora, ellos pasarán a ser los responsables del proyecto Txio Txio.
¡Gran trabajo!
