Gracias al proyecto Mahi Mahi, la hora del mediodía se ha convertido en una experiencia extraordinaria y educativa en Jesuitak Donostia. Somos 1 de los 3 centros en Gipuzkoa que han implementado el proyecto Mahi Mahi en sus comedores, en nuestro colegio, a partir de 3. de Primaria. Este proyecto ha convertido el momento del comedor en un espacio educativo, donde desarrollamos la autonomía del las alumnas y los alumnos y se convierten en protagonistas.
Hoy sabemos que para llegar a ofrecer un aprendizaje personalizado el desarrollo de la autonomía es un elemento clave. Pero, ¿qué significa ser una persona autónoma? ¿Cómo entendemos en Jesuitak Donostia el concepto de la autonomía? Y, sobre todo, ¿cómo lo trabajamos con las alumnas y los alumnos?
Está claro que no nacemos siendo autónomos y que no nos convertimos en personas autónomas sólo por el hecho de cumplir años. La autonomía hay que trabajarla de forma pautada, sistematizada y planificada y en Jesuitak Donostia llevamos años trabajando en esto. Regina Ariceta, Responsable de Innovación y Proyectos de Infantil y Primaria, nos da de forma breve algunas claves sobre lo que estamos haciendo actualmente en Infantil.
